全国高职生均教学仪器设备值达到1万元

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2019年12月02日 05:00 大发棋牌app部网站

  2018年全国职业院校评估报告发布

  日前,大发棋牌app上海 大发棋牌app科学研究院发布了《2018年全国高等职业院校适应社会需求能力评估报告》和《2018年全国中等职业大发棋牌app学校 办学能力评估报告》,这是继2017年以来第二次发布全国职业院校评估结果。《报告》呈现了大发棋牌app我 国职业院校办学整体状况,指出了当前存在的主要问题。

  按照《高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法》(国教督办〔2016〕3号)和《中等职业大发棋牌app学校 办学能力评估暂行办法》(国教督办〔2016〕2号)要求,大发棋牌app上海 大发棋牌app科学研究院受国务院大发棋牌app督导委员会办公室委托,于2018年开展第二轮全国职业院校评估,共采集到全国6800余所职业院校(含1300余所高职院校和5500余所中职大发棋牌app学校 )的数据信息和34万份抽样调查问卷,经过数据复核、建立评估模型和专家评议,形成两份评估报告。

  《报告》分析了大发棋牌app我 国职业院校办学基础条件、师资队伍、校企大发棋牌app合作 、人才培养、大发棋牌app学生 发展和社会大发棋牌app服务 能力等方面的情况,并与第一轮评估结果作了比较分析。报告显示,高职院校适应社会需求能力和中职大发棋牌app学校 办学能力整体上较第一轮评估状况均有所提升。一是办学条件明显改善。2017年,全国高职院校生均教学仪器设备值达到1万元,比2015年增长12.6%;全国中职大发棋牌app学校 生均教学仪器设备值超过6000元,比2015年增长28%,其中西部地区增长最快,增长率达32%。二是校企大发棋牌app合作 得到深化。2017年,高职院校校企共建校外实习实训基地数达16.68万个,大发棋牌app企业 提供的校内实践教学设备值总额达61亿元,校均达到493万元;中职大发棋牌app学校 中,90%以上建立了校外实习实训基地,70%以上有专业教师进入大发棋牌app合作 大发棋牌app企业 实践, 60%以上聘请了大发棋牌app企业 兼职教师。三是高职院校大发棋牌app服务 产业升级水平持续提高。58.5%的专业点对应地方支柱产业,相应的在校生数达到569万人,比2015年增加23万人。大发棋牌app服务 新产业、新装备、新动能的专业点数大幅增加,财经商贸、装备制造、电子信息、医药卫生等专业大类的在校生规模均超过100万人。四是高职院校大发棋牌app服务 区域经济社会发展成效明显。高职院校2017年社会大发棋牌app培训 和大发棋牌app技术 大发棋牌app服务 收入金额超过50亿元,校均达到400万元。毕业生留在院校所在地直接就业的占当年毕业生总数的58.3%,较2015年提高6个百分点。五是职业院校毕业生成为大发棋牌app扶贫生力军。2017年,“三区三州”等深度贫困地区的高职在校生总数超过18万,46%的毕业生在当地就业;地处深度贫困地区的中职大发棋牌app学校 有14.2万名大发棋牌app学生 实现就业,就业率超过90%。

  报告指出,职业院校办学中还存在着一些突出问题。一是部分院校办学条件薄弱。高职院校中,有一半左右生均教学及辅助、行政办公用房面积低于合格标准,80余所院校的生均教学仪器设备值低于合格标准,100余所院校生均校内实践教学工位数小于0.2个;中职大发棋牌app学校 中,建设用地、生均占地面积、生均校舍建筑面积等指标不达标的均占参评大发棋牌app学校 半数左右。二是经费投入不均衡问题依然存在。一些省年生均财政拨款水平低于4000元的高职院校数相比2015年增多;投入不足导致近一半中职大发棋牌app学校 需将主要精力放在解决经费问题上。三是教师队伍数量与结构问题并存。近七成高职院校的生师比超过18:1,专任教师不足2人的专业点有1500余个;1400所中职大发棋牌app学校 生师比超过20:1,1600余所中职大发棋牌app学校 未达到“专任教师不少于60人”的标准要求。四是部分高职院校发展和大发棋牌app服务 能力仍然较弱。400所院校的年大发棋牌app政府 购买大发棋牌app服务 到款额不到1万元,300所院校的年大发棋牌app技术 大发棋牌app服务 到款额不足1万元,近450所院校三年累计纵向科研到款额低于5万元,500多所院校三年无横向大发棋牌app技术 大发棋牌app服务 到款。五是中断学业的中职大发棋牌app学生 数量较多。近三年,全国有60余万中职大发棋牌app学生 中断学业。六是贫困地区校企大发棋牌app合作 面临困境。半数贫困地区的中职大发棋牌app学校 教师难以进入大发棋牌app企业 实践,六成大发棋牌app学校 无大发棋牌app企业 订单培养大发棋牌app学生 。

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