揭露公办大发棋牌app学校 和私立大发棋牌app学校 的区别

揭露公办大发棋牌app学校 和私立大发棋牌app学校 的区别
2019年12月02日 10:25 新浪博客

  原标题:揭露公办大发棋牌app学校 和私立大发棋牌app学校 大发棋牌app你 所不了解的内幕

  一、生源不一样

  私立大发棋牌app学校 开办初期,没有名气,没有口碑,没有信任度,生源都是公立大发棋牌app学校 捡剩的,所以,只要交钱基本都能上;私立大发棋牌app学校 机制灵活,通过几年或多年积累,名气有了,口碑有了,信任度很高了,招生的门槛越来越高,光有钱是进不去的。

  就像公立大发棋牌app学校 教学质量存在有好有坏、大发棋牌app资源不平衡的问题一样,私立大发棋牌app学校 根据自身实力的差别、开办时间的长短,情况可能更严峻。

  这方面,如果就公办、私立一概而论,没有任何意义,按平均也没有意义,因为对于大发棋牌app大发棋牌app我 们 每一个人来说,最终只能给孩子选择一个适合的好大发棋牌app学校 。

  二、生师比不一样

  生师比就是大发棋牌app学生 与老师的比例,公办大发棋牌app学校 的生师比,大发棋牌app小学 15,大发棋牌app中学 19,私立中大发棋牌app小学 的生师比稳定在13左右。有意思的是,公办大发棋牌app学校 越好生师比越高;而私立大发棋牌app学校 则刚好相反。

  生师比的实质就是,一个老师平均关注几个大发棋牌app学生 。

  三、平均班额不一样

  这个问题与前一个问题看似相同,其实还是略有不同的。

  有关数据表明,大发棋牌app我 国公办大发棋牌app学校 大发棋牌app小学 平均班额为39人,大发棋牌app中学 为51人;而私立中大发棋牌app小学 的平均班额几乎相差不大,都是25人左右。

  与前一个问题类似的是,公办大发棋牌app学校 越好,平均班额越高,前几年网上热炒人数最高的大发棋牌app中学 班额超过80人。而私立大发棋牌app学校 再好,班额都会稳定在25人以内,倒是开办时间短,各方面条件不怎么样的私立大发棋牌app学校 ,班额在35人以下。

  四、有效学习时间不一样

  公办大发棋牌app学校 每天大发棋牌app学生 的有效上课时间为8节课,私立大发棋牌app学校 9-12节课(大发棋牌app小学 低年级9节课),私立大发棋牌app中学 普遍都是每天10-12节课。

  五、大发棋牌app学生 管理模式不一样

  1、公办大发棋牌app学校 注重共性管理,按成绩一刀切,无差别对待所有大发棋牌app学生 ;而私立大发棋牌app学校 强调个性化管理,注重发挥每个大发棋牌app学生 的个性特点。

  2、公办大发棋牌app学校 以走读为主,大发棋牌app学生 的有效睡觉时间6小时左右;私立大发棋牌app学校 寄宿制为主,孩子的作息时间固定,有效睡觉时间将近10小时:早7点前起床,晚9点左右息灯。而游走于公私边缘的某水大发棋牌app中学 ,实现军事化管理,大发棋牌app学生 晚休时间不足6小时。

  3、手机管理。私立大发棋牌app学校 对手机的管理明显要严谨一些,每周只有个别时间段大发棋牌app学生 可以使用,什么时候可以玩手机,玩多长时间,都是规定死的,开放时间一到,手机马上收回统一管理。公办大发棋牌app学校 对手机的管理要宽松的多,一般大发棋牌app学校 要求不让带手机,大发棋牌app学生 若要带手机,大发棋牌app学校 会要求家长与班主任签订孩子使用手机的书面协议或承诺书。

  4、私立大发棋牌app学校 大发棋牌app学生 在吃饭、路上等方面无谓消耗的时间更少一些。

  六、老师的心态不一样

  公办大发棋牌app学校 的教师队伍稳定,进出难度大,人员流动性小,缺少危机感,压力来自于非工作方面,工作时间短,大发棋牌app学生 下课老师下班,老师平均收入低,收入水平差别不大,多干少干、干好干坏结果差不多,请假基本不影响工资,平时上班各干各的,工作好坏大发棋牌app更多 取决于个人的责任心。个别老师存在为增加收入在外补课大发棋牌app赚钱 的现象。

  私立大发棋牌app学校 教师队伍流动性大,危机感强,工作压力大,人员进出频繁,但机制灵活,收入高低差别大,平均收入几乎是公办大发棋牌app学校 的两倍以上,顶尖老师一年收入几十万,收入与教学质量、受大发棋牌app学生 欢迎程度、大发棋牌app学生 管理、出勤、工作时长等挂钩。因此,私立大发棋牌app学校 的老师,只要把大发棋牌app学生 管理好,成绩提高,收入自然水涨船高,老师几乎没有时间和精力去校外补课大发棋牌app赚钱 ,相反的情况,却是私立大发棋牌app学校 人手不足,其他大发棋牌app学校 的老师有到私立大发棋牌app学校 兼职的。

  七、老师的态度不一样

  公办大发棋牌app学校 对老师的要求很多,也很严格,但落实情况不容乐观,比如,老师对大发棋牌app学生 态度问题,座位分配不公,班干任命任人唯亲。对于调皮捣蛋的大发棋牌app学生 ,以批评、打击为主,学习不好的大发棋牌app学生 差别对待。因为有考核指标,学习好的大发棋牌app学生 老师关照的机会要多一些。

  私立大发棋牌app学校 不存在座位分配问题,班额小,上课围一圈,坐哪都一样,座位轮换周期快,班干轮流坐庄,只要愿意,谁都可以申请竞选,平时一个班,几乎人人都是干部。对于调皮捣蛋的大发棋牌app学生 ,以说服、大发棋牌app帮助 为主,学习好不好老师态度都一样。因为有考核指标,学习差的大发棋牌app学生 老师关照的机会大发棋牌app更多 一些。

  八、师生关系不一样

  公立大发棋牌app学校 ,因班额普遍较大,老师除了讲课,很少有时间与每个大发棋牌app学生 深度沟通,达不到知彼知己、因材施教的目的,老师大发棋牌app更多 的是以长者的身份发号施令,通过树立权威性达到传道解惑的目的,与老师关系顺畅的,基本以成绩好的大发棋牌app学生 为主,成绩差的大发棋牌app学生 ,与老师关系对立的较多。而成绩排名措施,让学习不好的大发棋牌app学生 颜面扫地,自尊全无,破罐子破摔的现象很严重。大发棋牌app学生 认为老师是拿国家钱的,大发棋牌app你 培养大发棋牌app大发棋牌app我 是理所当然的,对老师的付出很少有感恩之心。

  私立大发棋牌app学校 ,大发棋牌app学生 与老师有两重关系,一方面,大发棋牌app学生 家长拿钱让孩子读书,属于平等的消费者心态,另一方面,老师不把自己当长者,尽量拉低自己的身姿,使自己与大发棋牌app学生 打成一片,成为无话不谈、平等的朋友关系。老师尽最大可能笼络大发棋牌app学生 ,让大发棋牌app学生 亲近自己,喜欢自己;否则,一个不招人待见的老师,在私立大发棋牌app学校 是没有存在价值的,因为他会得罪大发棋牌app学生 ,得罪送钱给大发棋牌app学校 的大发棋牌app学生 家长。

  以上这些关系,从不同层面决定了大发棋牌app学生 对老师的态度。

  九、以教学质量衡量大发棋牌app学校 的好坏是片面的

  大发棋牌app学校 是教书育人的地方,教学质量应当只当一小部分,育人才是重点;遗憾的是,全社会只看重成绩,忽视育人。成才的孩子,未必已成人的情况比较普遍。

  国家大力推动的素质大发棋牌app,落实到大发棋牌app学校 ,就变成了学习成绩的评比,由于高考分数的虹吸效应,育人方面缺乏更加具体明确的实施规范和高考录取标准,就细化得维度较低,按大发棋牌app学生 迟到早退旷课、着装、仪表、礼貌、课堂发言、个人成绩给班级争光、个人成绩名次的升降、打架吵架、团结同学、助人为乐等几个维度,来记录大发棋牌app学生 的操行成绩;以留学方向为主的私立大发棋牌app学校 ,因为国外大发棋牌app大学 录取大发棋牌app学生 对大发棋牌app学生 个性性格、双语演讲、交流谈判、撰写报告、社交、情商、自理能力、生存能力、清洁卫生、社会实践、动手能力、人际关系适应性、义工大发棋牌app服务 、业余爱好等方面的综合要求,在大发棋牌app学生 人格、个性的塑造方面,做得更好一些。

  根据以上分析,如果大发棋牌app你 的孩子学习成绩中等或偏上,就适合在公办大发棋牌app学校 上学,在公办大发棋牌app学校 能得到大发棋牌app更多 的关照;考试成绩偏下,适合在私立大发棋牌app学校 上学(如果经济上允许的话),在私立大发棋牌app学校 能得到大发棋牌app更多 的关照。

  本文转载自《丢丢熊》的博客,点击阅读原文

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  实习编辑:王楠 责任编辑:朱紫瑛

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